A Direção Executiva da Cooperativa Escolar São José já dispõe de um novo edifício escolar construído de raiz com dois pisos, dezoito salas de aulas, sala de professores e um bloco administrativo.
Trata-se da escola “São José de Mindará”, que já teve paredes de bambu coberto de palha e iniciou as aulas em 1987. Hoje, completamente renovada, ainda, com luz e água.A Cooperativa Escolar São José é uma instituição do ensino privado harmoniza três centros escolares, nomeadamente; Mindará, Jericó e Cuntum. E, leciona de pré-escolar (jardim infantil) à 12º ano de escolaridade.
A cerimónia da inauguração do edifício foi realizada ontem e contou com a presença do representante do ministério da Educação Nacional, Voluntários da Fundação João XXIII de Portugal entre outros parceiros da escola.
No ato, o diretor da escola afirmou que, o referido edifício “não passa de um lugar de educar, ensinar e apreender.” Pelo que, esclareceu, “o sistema Educativo, o ensino e a aprendizagem, não dependem de um lugar luxuoso, pobre, países mais ricos ou menos ricos, mais sim, a ambição de querer aprender e ser perseverante em busca dos conhecimentos seja aonde for.”Confere o discurso de Raúl Daniel da Silva na integra:
| Raúl Daniel da Silva |
Sua Excia Sr. Ministro da Educação Nacional e do Ensino Superior;Reverendíssimo Padre Joaquim Luís Batalha, Presidente de Conselho de Administração da Fundação João XXIII Casa do Oeste, Irmãos e Jovens Portugueses nossos visitantes;Reverendíssimo Pároco; Irmãos e irmãs da Paróquia Santo Antônio de Bandim, em particular as Irmãs e as Educadoras de Jardim de Infância Bolanha.Ilustres Convidados e Professores da CESJ;É com muita honra que a Direção da CESJ, vos acolhe neste espaço, para mais uma inauguração de um novo edifício, agradecer a todos, pela generosidade de nos honrar com a vossa presença;Digo, a inauguração de um novo edifício e não de uma nova escola, sem sombra de dúvidas, este lugar não passa apenas de um edifício sugerido que se transforme numa escola, o lugar de Educar, ensinar e apreender.Muitas pessoas poderiam perguntar-se porque afirmo que é inauguração de um edifício e não de uma escola ɁPara pessoas atentas, e para mim em particular, descobri que uma escola não um edifício alto, baixo,bonito ou seja como for, mas sim, quando se tem a consciência esclarecida das atividades que se almejam desenvolver neste espaço e saber valorizar com a determinação ação planificada em prol dos seus destinatários.No primeiro parágrafo da historial de São José, testemunhamos que este espaço outrora, desempenhou o papel duma escola, ainda em condições muito precária com as paredes em querintins, mais tarde, substituída com as paredes de adobe se foi possível formar muitas crianças, hoje senhores e senhoras, excelentes Quadros e Funcionários, servindo este País nas distintas instituições públicas e privadas.Com esta verdade, queremos lançar um importantíssimo apelo aos futuros utentes deste edifício, um espaçototalmente modificado, a não se deixarem influenciar pela sua beleza ou aparência.Aos Pais e Encarregados de Educação, o nosso apelo,ajudar a esclarecer os vossos filhos, de que o sistema Educativo, o Ensino e a aprendizagem, não depende de um lugar luxuoso,pobre, países mais ricos ou menos ricos, mais sim, a ambição de querer aprender e ser perseverante em busca dos conhecimentos seja aonde for.Aos professores propomos atitude da ética profissional, isto é, assumir os seus compromissos e aceitar trabalhar com o amor paternal, reconhecido como Educador em primeiro lugar, só depois transmissores dos conhecimentos na qualidade do mestre e orientador pedagógico imitando assim São José com menino no braço, sinal de caridade e de amor que se dá sem limites.Com este princípio, este edifício que hoje inauguramos, poderá ser designado uma escola, caso contrário seria apenas um lugar de armazenamento das crianças e não uma escola que se pretende. II
No folheto historial, deixamos bem explicita a idéia e o objetivo de surgimento de escola primaria São José de Mindara em 1987, foi de acolher as crianças em idade escolar e sem matriculas nas escolas públicasoutrora insuficiente para o atendimento de todas as crianças em idade escolar.Esta realidade está bem patente ainda hoje nas nossas tabancas e quase em todas as Regiões. Vimos tabancas com centenas de crianças sem salas de aulas, sem os professores.Por outro lado, vimos muitas crianças que são obrigadas a deslocar e percorrer vários quilômetros a pé a procura de uma sala de aula com professor.Cooperativa Escolar São José, desejava continuar a fazer face a esta situação e cumprir com os objetivos inicialmente traçados, mas com as limitações financeiros, não será fácil, optou então com a sua equipa Técnica pedagógica, apoiar as iniciativas comunitárias apesar das dificuldades,mesmo assim, os Jovens voluntários das escolas comunitárias, são assistidas com seminário de formação e o seguimento no terreno através das comissões de estudos intensivos aos sábados, e são apoiado também nas avaliações e exames finais.Neste quadro de parceria temos a nossa frente estes Jovens voluntários de tabancas de Seção de Binar Setor de Bissorã, Região de Oio que aspiram tornar-se bons professores.Para além das tabacas acima referenciadas, temos as solicitações das tabancas de outras regiões por exemplo de Cantanhez Sul do País, com o qual tivemos oportunidade de fazer um intercâmbio, visitas de estudos com os alunos de ambas as escolas no mês de Abril e Maio de 2019.É com muita pena , lamentamos, de não podermos atender todas as solicitações de parceria com as escolas comunitárias das tabancas, por faltas de condições financeiros para fazer face as despesas. IIISenhor Ministro da Educação Nacional e do Ensino Superior, na qualidade do nosso servidor, temos a recomendar-lhe o seguinte:1 – O Senhor foi nomeado num Sector Social, num contexto muito complexo, e com muitos problemas, Este Setor,necessita de soluções não só urgentes, como também exige tomadas das decisões refletidas e acertadas.Aconselhamos a ter coragem e confiar em Deus, reflete o nosso Lema: Sem Mim, Nada Podereis Fazer; portanto,não contes com a tua própria força, mas confiante no poder de Deus, tudo se resolve.1.1 – O Senhor Tem a sua frente a primeira batata quente, salvação ou a nulidade parcial do ano letivo findo 2018-2019. que fazer Ɂ1.2 – Sabe-se que ainda não foi resolvido a situação de greve no Sector do Ensino público, e já é tempo de preparativos para o início de um novo ano letivo 2019 – 2020. Que fazer Ɂ1.3 – Senhor Ministro, aconselhamos a não deixar ser influenciado pelas decisões Políticas, exorto abertura ao diálogo franco com os Sindicatos dos professores, e se possível convocar o Conselho Diretivo alargado em busca de melhor Solução do final deste ano 2018-2019 e o início do novo ano letivo 2019-2020.Ter sempre em conta que um ano letivo são os dias contabilizados e aproveitados. IV2 – Aos SINDICATOS dos professores imploro, do fundo de coração seguinte, mudar o formato das reivindicações dos Vossos direitos, refletir e optar para um novo formato que estabelece equilíbrio, respeitando também os Direitos das Crianças à escola, evitando que as crianças continuem a ser principais vítimas das vossas reivindicações.Não Temos em nossas mãos as Soluções de Todos os Problemas do Ensino, mas perante estes problemas temos as nossas mãos.Sem Mim Nada Podereis Fazer. disse Jesus. Obrigado a Todos.Bissau, 11 de Julho de 2019Raul Daniel da Silva.
